As pesquisas e estudos da Psicologia Positiva podem contribuir de inúmeras formas, em vários contextos, com faixas etárias diversificadas e com objetivos específicos diversos. Com intervenções, assessments, escalas e práticas com credibilidade baseada em evidências, verificadas por meio de métodos científicos confiáveis, a Psicologia Positiva, vem crescendo em todo o mundo no segmento da Educação. Suas propostas, flexíveis e de aplicabilidade simples, breve e acessível, permitem instrumentalizar essas instituições de ensino – desde o ensino fundamental à pós-graduação – bem como educadores e pais, para que voltem seu olhar para a potencialização das qualidades humanas, mais que das fraquezas e déficits, de crianças e jovens.
Além disso, as descobertas sobre a importância de uma vida mais feliz - que pode ser melhorada por estratégias e práticas desenvolvidas pela Psicologia Positiva – apontam para a certeza de que jovens com essa condição tendem a ter mais sucesso, vidas com mais significado, melhores relacionamentos entre tantos outros benefícios. Com essa convicção e por reconhecer o crescimento da Psicologia Positiva na área educacional em inúmeros países do mundo, o projeto Educando Positivamente, da Coletânea Biblioteca Positiva, tem como objetivo apresentar o trabalho de profissionais e estudiosos que vem se dedicando a essa temática no Brasil, disseminando para mais pessoas iniciativas possíveis de aplicabilidade no campo da Educação.
